记者莫胜娜报道：光照对鱼腥草生长有什么影响？密集人流“口罩率”如何进行智能识别与预警？昨日，2020年度佛山市中学生跨学科融合创新研究课题暨顺德区中学生创新课题结题验收工作在罗定邦中学开展，学生们携研究课题现场接受专家的答辩验收。

当被测试人不戴口罩，系统便显示出“口罩率0%”的字样，阀门关上；当被测试人戴上口罩，系统显示字样变为“口罩率100%”，阀门打开允许通行。当天的答辩现场，顺德区第一中学的几名学生通过模拟器展示了他们创新研究的密集人流“口罩率”智能识别和预警系统。

“我们主要利用深度学习、3D打印、arduino等技术，实现密集人流‘口罩率’的统计识别和实时播报，并采取相应的预警措施。”课题组成员林家浚介绍，目前该系统已经做出来，并申请了发明专利，在市、区的多个创新大赛中也屡屡获奖。

来自顺德区第一中学的另一个项目组则对“光照对鱼腥草生长发育的影响”这一课题进行了探究，并撰写了探究报告。“在这个过程中，我们收获很多。”项目组成员王昱说，这次课题研究提升了成员们的实验设计、分析能力和数据处理能力，更让他们体会到科研工作需要的严谨细致和创新精神。

为全面贯彻落实“立德树人”的根本任务，培养学生核心素养，增强学生创新精神和实践能力，为学生提供开放的学习环境，搭建实践创新的学习平台，鼓励广大学生运用所学知识，根据兴趣爱好，发挥主体作用，利用科学解决学习生活中的现实问题，去年顺德开展区首届中学生创新课题申报活动，活动共收到全区学生创新课题78项，经过专家组公平、公正和专业的评审，最终确定中学生创新课题立项48项，其中30项为资助课题，每项课题可获5000元科研专项经费资助。

“目前顺德教育在学生创新课题方面的经验做法在全国走在前列。”顺德区教育发展中心教育科学研究室学生课题专项负责人陈赛君表示，去年顺德区学生创新课题申报活动主要面向辖区的中学生，今年他们计划将申报范围延伸到小学阶段，希望鼓励更多学生参与其中，让学生们从小培养研究性学习的习惯。